Reseptif Afazi
Wernicke afazisi, akışkan afazi veya duyusal afazi olarak da bilinen reseptif afazi, genellikle beyinde Wernicke alanına gelen nörolojik hasarla ilişkilendirilen bir afazi türüdür.
Wernicke afazisi, akışkan afazi veya duyusal afazi olarak da bilinen reseptif afazi, genellikle beyinde Wernicke alanına gelen nörolojik hasarla ilişkilendirilen bir afazi türüdür.
Paragramatizm, gramer açısından doğru cümleler kuramamaktır. Paragramatizm, akıcı afazinin ve çoğunlukla Wernicke afazisinin özelliğidir.
Psikolojide logore (Yunanca sözcük anlamında logos ve akmak anlamında rhoiadan logorrhoia) tutarsız konuşkanlıkla sonuçlanan, bazen akıl hastalığı olarak sınıflandırılan bir iletişim bozukluğudur.
Dil bozuklukları veya dilde bozulmalar dilsel bilginin işlenmesini ilgilendiren bozukluklardır.
Dil gecikmesi, olağan gelişim zaman çizelgesinde dil becerilerinin geliştirilmemesidir. Dil gecikmesi konuşma gecikmesinden ayrıdır; konuşma gecikmesinde gecikmenin odağı konuşma mekanizmasının kendisindedir. Bu yüzden dil gecikmesi özellikle, uygula
Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Kulak Burun Boğaz Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Mustafa Kazkayası, geniz eti olan çocuklarda, tıkayıcı uyku apnesi, horlama, burun tıkanıklığı, dikkat dağınıklığı ve buna bağlı ders başarısında azalma, huzursuzl
Normal aralıklarının dışında konuşan veya şarkı söyleyen insanlar ses yorgunluğu yaşayabilirler, bu disfoninin bir sebebidir.
Türkiyede okul çağı çocuklarının yüzde 30unda demir eksikliği anemisi görüldüğü ve bunun da öğrenmeyi ve okul başarısını olumsuz yönde etkilediği açıklandı.
ABDli çocuk sağlığı danışma kurulu uzmanları antipsikotik grubu ilaçların çocuklar üzerinde ciddi zararlı etkisi olabileceği uyarısında bulundu.
Fiziksel aktivite, çocukluk döneminde okul başarısını artırıyor, bedensel ve ruhsal gelişiminin yanı sıra beyin fonksiyonlarının gelişimine de katkı sağlıyor.